Дополнительная образовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Читайка"

Предметные: 

-познакомить с понятием «буква» и сформировать представление о том, чем звук отличается от буквы;

- познакомить с буквами русского алфавита, сформировать умение правильно называть их;

- учить работать с полным составом звуков и букв русского языка, аналитико-синтетическому слиянию слоговых сочетаний – чтению.

-познакомить с новыми терминами (звук, гласный, согласный, предложение, текст).

-легко и весело ввести ребенка в письменность;

Метапредметные:

- развивать мыслительные процессы (элементы анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации), способность слышать и воспроизводить звуковой образ слова, правильно передавать его звучание.

-формировать навыки осознанного чтения слов и предложений с пройденными буквами;

-развивать умение ориентироваться в проблемных ситуациях: узнавать «зашумленные» изображения пройденных букв; пройденные буквы, изображенные с недостающими элементами; находить знакомые буквы в ряду правильно и зеркально изображенных букв;

- развивать навыки выкладывания букв из палочек, шнурка, мозаики;

-«печатания»; лепки их из пластилина, «рисования» по тонкому слою манки и в воздухе;

Личностные:

 -развивать желание читать.

- воспитывать старательность,

- воспитывать любовь к чтению.

-сделать для ребенка увлекательной тренировку в технике чтения и привить интерес к книге, вкус   к самостоятельному чтению;

-способствовать обогащению словарного запаса и развитию речи детей;

-воспитывать культуру общения, которая способствует умению излагать свои мысли, чувства, переживания.

-воспитывать старательность, любовь к чтению.